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石家庄教学观摩研讨会:关注生命的教育,才是具有‘善的目的’的教育

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由北京师范大学生命教育研究中心主办,石家庄市第40中学承办的全国第二届生命教育高峰论坛暨教学观摩研讨会11月2日至3日在石家庄举行,本次活动旨在提升全国教师的生命教育质量,构建科学实效的生命教育体系,从而推进生命教育的深入有效开展。来自全国各地的450多位专家和教师参加了研讨交流。

生命教育是一项直指生命本身的教育活动,涵盖了价值观、心理健康、生涯规划、社会伦理等教育内容。其基本意义在于让人懂得:人最宝贵的是生命,生命是智慧、力量和一切美好情感的唯一载体,要通过提升“生命的能量”去创造生命的美好。

生命教育的领军人物、北京师范大学生命教育研究中心主任肖川教授在论坛上作了题为《教师:从读书人到知识分子》的报告,他说,“只有能够关注生命、促进生命成长并进而成全#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考资源网 end#生命的教育,才是真正具有‘善的目的’的教育”。北师大徐勇教授、原石家庄一中田运隆校长也分别做了主题报告。论坛还专门安排了小学、初中、高中不同学段的四节生命教育观摩课,陕西等全国各地生命教育实验学校的校长也进行了经验交流。石家庄市第40中学的同学们为与会者进行了“校园里的梨园春”戏曲合唱展示。

“论坛让我们全校领导和老师更深刻地了解到生命教育的重要性,增强了我们提升生命能量,积极构建和谐校园的信心”,承办方,全国文明单位、全国教育系统先进集体——石家庄市第40中学负责人表示,“40中学一切工作的指导思想和着眼点正是围绕生命教育和生命发展来设计实施的,通过本次学习交流,我们将不断完善自身人格,提高素养,引导学生珍视生命、敬畏生命,积极生存、健康生活,让每个生命绽放异彩。”

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